乐高创意无限，中班孩子的乐高之旅

亲爱的孩子们，今天我们要开启一段奇妙的乐高之旅！我们的目标是让每一个小手都能触摸到创意的火花，让每一个小脑袋都能装满想象的种子，让我们开始吧！

一、引入话题：乐高的魅力

乐高，一个让孩子们爱不释手的小小积木，却能创造出无限的可能，它不仅是玩具，更是孩子们的创造工具，是激发想象力和创造力的最佳伙伴，我们要用乐高来搭建一个属于我们自己的小世界。

二、课程目标

1、认知目标：了解乐高积木的基本构造和颜色分类。

2、技能目标：学习使用乐高积木进行简单的搭建。

3、情感目标：培养孩子们的想象力和创造力，增强孩子们的动手能力和团队协作精神。

三、课程准备

1、乐高积木：准备各种颜色、形状的乐高积木，确保数量足够孩子们使用。

2、工具：准备一些基本的乐高工具，如扳手、螺丝刀等。

3、安全准备：确保教室环境安全，避免孩子们在玩耍过程中受伤。

四、课程内容

1、认识乐高

带领孩子们认识乐高积木的各个部分，讲解其名称和用途，让孩子们亲手摸摸、看看，感受乐高的魅力。

2、创意启发

展示一些简单的乐高作品，如小汽车、小房子等，激发孩子们的创造欲望，引导孩子们想象自己想要搭建什么。

3、分组合作

将孩子们分成几个小组，每个小组选择一个主题进行搭建，有的小组可以搭建动物园，有的小组可以搭建城市建筑等。

4、动手搭建

在孩子们搭建的过程中，老师要给予适当的指导和帮助，确保孩子们能够正确使用乐高积木进行搭建，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，搭建出属于自己的作品。

5、分享交流

当孩子们完成作品后，组织他们进行分享和交流，让孩子们说说自己搭建的作品是什么，用了哪些乐高积木，以及在搭建过程中遇到了哪些问题并如何解决，这样不仅可以增强孩子们的表达能力，还可以让他们学会分享和交流。

6、总结反馈

老师要对孩子们的作品进行总结和反馈，表扬表现优秀的孩子，鼓励还需努力的孩子，引导孩子们思考在今后的乐高课程中如何更好地发挥自己的想象力和创造力。

好了，我们的乐高之旅就到这里告一段落了！希望每一个孩子都能在这次课程中收获满满，带着满满的创意和快乐回家！让我们期待下一次的乐高之旅吧！