小班课堂，S形绕障碍物跑，活力四溢的户外运动课

亲爱的孩子们，今天我们的户外运动课将迎来一个充满挑战的环节——S形绕障碍物跑！这不仅仅是一个简单的跑步游戏，更是一次考验你们反应能力、协调性和团队合作的精彩体验，让我们一起来感受这股跃动的活力吧！

一、活动背景与目标

在幼儿园的小班课程中，孩子们正处于身体协调性快速发展的关键时期，为了培养孩子们的平衡感、敏捷度和团队协作精神，我们设计了这一节S形绕障碍物跑的户外运动课，通过这一活动，我们希望孩子们能够在游戏中找到乐趣，同时锻炼他们的基本运动技能。

二、活动准备

1、场地布置：选择一个宽敞、无障碍的户外场地，在场地中设置一系列的障碍物，如小椅子、低矮的绳索网、小木桩等，按照S形状摆放。

2、物资准备：确保所有障碍物稳固安全，为孩子们准备舒适的跑鞋和运动装。

3、规则讲解：向孩子们解释游戏规则，强调在绕过障碍物时要注意安全，保持适当的距离。

三、活动过程

1、热身运动：开始前，带领孩子们进行简单的热身运动，如伸展操、慢跑等，为接下来的活动做好准备。

2、小组分组：将孩子们分成几个小组，每组4至5人，每个小组将进行一轮比赛，轮流进行。

3、游戏开始：每个小组的第一个孩子听到指令后开始S形绕过障碍物跑向终点，在绕过每个障碍物时，要确保不碰到障碍物并保持S形状的路径，到达终点后，将小手旗交给等待在终点的下一个孩子，继续下一轮比赛。

4、鼓励与支持：在孩子们进行游戏时，老师要给予积极的鼓励和支持，提醒他们注意安全并保持S形状的路径，也要注意观察孩子们的表现，及时给予指导和帮助。

5、团队合作：鼓励孩子们在游戏中互相帮助、互相鼓励，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

四、活动意义与效果

通过这一活动，孩子们不仅锻炼了身体协调能力、反应能力和敏捷度，还学会了在游戏中互相帮助、互相合作的精神，这一活动也增强了孩子们的自信心和勇气，让他们在挑战中不断成长和进步。

五、活动总结与展望

本次S形绕障碍物跑的户外运动课取得了圆满的成功，孩子们在游戏中找到了乐趣，锻炼了基本运动技能，在未来的课程中，我们将继续设计更多有趣的活动，让孩子们在快乐中成长！

就是关于小班绕障碍物S形跑教案的生动介绍，希望孩子们在每一次的户外运动课中都能收获快乐和成长！